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本院近代史研究所徐兆安副研究員之專書Reinventing Examination and the State in Twentieth-Century China and Taiwan，榮獲國際教育史常設會議（International Standing Conference for the History of Education, ISCHE）頒發之2026年首部專書獎（ISCHE First Book Award），肯定本書對教育史、政治史以及公共政策與國家理論研究的重要及長遠貢獻。

ISCHE 為致力於教育史研究之國際學術組織，個人與機構會員遍布世界各地。首部專書獎旨在表彰教育史學者所撰寫之單一作者學術專著，肯定其在廣義教育史研究領域中具創新性與典範性之貢獻。

徐博士之著作追索二十世紀中國與臺灣公務員考試及國家教育考試的理念演變，主張典試之權絕非從帝制中國的漫長科舉傳統自然延續而來，而是二十世紀特定政治運作下重新打造的產物。考試作為政府基本權力的概念，於1930年代制度化為考試院，並載入1947年公布、至今仍於臺灣實施的憲法；「把關學校畢業生」與「動員人力資源」兩種教育考試模式，亦於二戰期間成形，成為1949年兩岸分治後雙方共享的教育政策資源。

相關連結：
https://www.ische.org/ecr/ische-first-book-award/
https://pse.is/9cuxbk