台灣老照片數位博物館 -- 「台灣相對論」

台灣老照片數位博物館計畫 -- e-Learning

「圖像台灣歷史」

　　「圖像台灣歷史」課程的教學目標為從相關圖像資料的解析，展現層次更為豐富的台灣歷史風貌，俾能與由文字所建構的歷史體系，達到相互為用的功效。

　　歷史的研究與學習一般以文字媒體為主，直至今日文字仍為建構學術研究體的核心媒介，尤其對於抽象觀念的傳述，更具有絕對的優越性。不過自十九世紀初攝影術發明以後，影像媒體的發展日新月異，資訊傳播的方式已從「文字、圖畫、符號」的時代進入到「文字、圖畫、符號、音響、影像」的複合媒體時代。

　　本課程在授課內容上從台灣史前至歷史時代的各類圖像資料中廣泛取材。包括史前遺址的照片與圖表、方志中的插圖與歷代的地圖，乃至於近代照片與記錄片；循著時空的脈絡整理、分析、介紹。活用圖像媒體的特質，凸顯台灣歷史在社會變遷的影響之下，其人文風貌與文化發展所形成的視覺意象，提供對台灣歷史更多元化的認知過程。

　　「老照片數位博物館」的內容，正是本課程極佳的教材來源。依據教學的進度，同學們可擷取數位博物館資料庫中豐富的素材，配合個人的資料研讀與實際觀察成果，撰寫專題報告。本系統運用資料庫技術，提供一簡便之工具，同學們可藉以透過網頁介面，自行登錄資料、安排報告大綱、撰寫內文、檢索圖片、編輯圖文次序，成果即為網頁上圖文並茂之專題報告，結合於數位博物館內容之中，各界參觀者均得以便利地欣賞同學們的研究心得，對內對外均具有良好的示範作用，俾以達成數位博物館之教育推廣目的。