時間：八十四年四月二十二日（星期六）上午九時正
地點：行政院二樓第一會議室
主席：李召集人遠哲
記錄：曹翠英
出席人員：
張京育、牟中原、沈君山（請假）、李亦園、李國偉、余陳月瑛、何壽川、林明美、林清江、周麗玉、施振榮（請假）、韋端、孫震、馬哲儒、殷允芃、許倬雲（請假）、郭南宏、曹亮吉、陳其南（請假）、游錫 （凌昌武代）、曾憲政、黃榮村、黃鎮台、楊國樞（請假）、萬家春、鄧啟福、劉兆玄
列席人員：
毛連塭、朱婉清、楊長齡、鄧經芳、李孟翰、林文瑛
一、主席致辭：
(一) 本次會議之重點，是討論本會第一期諮議報告書初稿，其中關於摘要中之內容及文字應否修正者，以及七項建議事項之優先順序應否調整，希望各位委員充分表示意見。
(二) 遠流出版社致送本會每位委員一本由Howard Gadner 著作之「超越教化的心靈」一書，對於中小學教學情境之安排有相當實際的論述，值得大家參考。
二、確認第七次委員會會議紀錄
決定：記錄已先寄給各位委員審閱，並根據委員意見修改，倘無修正意見，照案通過。
三、報告事項（報告人－曾委員兼執行秘書憲政）
(一) 本會於4月7、8兩日在中央研究院召開第一次研討會，針對第一期諮議報告書的主要議題進行廣泛的討論，成效良好。
(二) 第一期諮議報告書之摘要，是由起草小組召集人林校長清江草擬，經起草小組討論後定稿。
(三) 本會在台北所舉辦之教育大家談將於五月中旬告一段落，下階段將規劃辦理「教改專題論壇」為主，深入分析各項教改議題，使各項在前階段呈現之議題獲得更深入而週詳的討論，各位委員倘對未來每月擬研議之議題有腹案，請告知秘書處，以便納入一併規劃。
四、討論事項：
關於本會第一期諮議報告書(初稿)乙案(如附件)，提請各位委員表示意見。
決議：本會第一期諮議報告書，經與會委員充分交換意見後，就內容及文字方面，做如下之修正：
(一) 第一頁修正意見
1. 第一段第二行後段「根本性的教育改革」之後增列「滿足個人及社會的教育需求，協助個人……」。
2. 第二段第二行「維護個人尊嚴」修正為「增進個人尊嚴」。
3. 第三段第二行「……二十一世紀前，」之後，增列「滿足個人及社會的教育需求，協助個人……」。
4. 第四段第四行「(6)創造革新的能力；」修正為「(6)革新創造的能力；」。
5. 第四段第六行增列「(11)手腦並用的能力；」。
6. 第四段第六行「(11)終身學習的觀念；」修正為「(12)終身學習的習慣；」。
7. 第四段第六行增列「(13)生態環境的關懷；」。
8. 第四段「(12)開闊……。」修正為「(14)開闊……。」。
9. 第五段第三行至第六行中各原則部分，刪除「的原則」字樣。
(二) 第二頁修正意見
1. 標題一「以導正應付考試……」修正為「以導正過度應付考試……」。
2. 第四段第三行「……，則側重專門學識能力。」修正為「……，則側重對專門學識的評量。」。
3. 第八段第一行「……入學制度，大專校院在……」修正為「……入學制度，各高等教育學府在……。」。
4. 最後一段，改採用內文第34頁中第1點建議事項：「本委員會認為，不論從社會或個人需要觀察，我國高等教育機會都需要繼續增加，不過究竟以何種速度增加，研究所、大學、和專科之間，結構如何變化，則不易決定。任何規劃都必有相當程度的武斷。最好的做法是政府掌握公立學校部分，加以規劃，而讓私立學校部分自由調節，以適應社會的需要。」
(三) 第三頁修正意見
1. 第二段「(1)……，其功能以研究或教學為主 。」修正為「……，其功能以教學或研究為主。」。
2. 第4點，刪除「易名並」三字。
3. 第7點，刪除「成為人才」四字。
4. 第9點，刪除「甚至由相關大學研議成立推廣教育學院」等字。
(四) 第四頁修正意見
1. 標題四「1.為發揮……功能，各校均應設置臨床……等人員，並建立校際輔導網路，確實處理……。」修正為「1.為發揮……功能，應建立校際輔導網路，設置臨床……等人員，確實處理學生相關問題。」。
2. 標題五「3.在開放國民教育……，應建立客觀中立……。」修正為「3.在開放國民教育……，應建立客觀獨立……。」。
(五) 第五頁修正意見
1. 標題六「1.……的要求建立……。」修正為「1.……的要求，建立……。」。
2. 標題七第四段第二行「3.……增加民間財源，……。」修正為「3.……引進民間財源，……。」。
(六) 第六頁修正意見
1. 第三段第一行「8.……，按其學術能力與成就，……。」修正為「8.……，按其專業能力與成就，……。」。
2. 第四段「……希望行政院相關部會在政策上予以採納，在制度與措施上予以推動。」修正為「……希望行政院相關部會在政策上予以採納，並採取適當措施加以推動。」。
3. 最後一段「……、家庭教育……等議題。」修正為「……、家庭教育等議題。」。
修正後之第一期諮議報告書詳如附件。
五、臨時動議（無）
六、散 會（上午十一時正）